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    <title>Aktuelles</title>
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    <description>Unsere Arbeit verstehen wir nicht in der Wiederholung von Vergangenheit sondern in der Gestaltung von Zukunft.&lt;br/&gt;Gestalten Sie diese mit uns!</description>
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      <title>Aktuelles</title>
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      <title>Mut und Kreativität in den Naturwissenschaften am 16. -17. April 2015</title>
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      <pubDate>Mon, 16 Mar 2015 12:33:39 +0100</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2015/3/16_Mut_und_Kreativitat_in_den_Naturwissenschaften_am_16._-17._April_2015_files/IMG_4211.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object001_2.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:254px; height:126px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Das Kompetenzzentrum Frühzünder bietet in Bremen das nächste Seminar zu Mut und Kreativität in den Naturwissenschaften findet am 16. - 17. April 2015 in ,Villa‘ Bremen-Horn statt. Die Anmeldefrist läuft noch bis zum 05.04. 2015.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Ziele und Nutzen der Fortbildung Das zweitägige Seminar bietet erfahrenen ErzieherInnen, Kita-Leitungen, Tagesmüttern und anderen Interessenten ein Mix aus der Theorie des entdeckenden Lernens mit allen Sinnen nach Hugo Kükelhaus und fundiertes Praxiswissen, erprobte und evaluierte Erfahrung mit Lernumgebungen, experimentellen Lernen und Co-Konstruktion.  Inhalte 1. und 2. Tag: &lt;br/&gt;  Die Naturwissenschaften, Forschen &amp;amp; Kreativität bieten viele Impulse und werden in die eigene Haltung übergehen &lt;br/&gt;  Wir forschen wie die Profis und entdecken Leichtigkeit bei der Gestaltung der Konzeption der Einrichtung mit den Schwerpunkten Forschen, Mathematik und Kreativität!  Nach dem Abschluss beider Module erhalten Sie eine Zertifizierung ,Master Co-Konstruktion und experimentelles Lernen für Naturwissenschaften, Forschen, Kreativität‘  &lt;br/&gt;Methoden  Ein Mix aus der Theorie des entdeckenden Lernens mit allen Sinnen nach der Idee vom Erfahrungsfeld zur Entfaltung der Sinne und des Denkens und fundiertes Praxiswissen, erprobte und evaluierte Erfahrung mit Lernumgebungen, experimentellen Lernen und Co- Konstruktion. Praktische Übungen aus dem Coaching, Entwicklungspsychologie, Einzel- Feedback, Impulse durch Referenten, Diskussion, Austausch.  &lt;br/&gt;Seminarleitung  Pit Brüssel studierte Chemie, Theologie und Philosophie und Bildende Künste. 2006 erschien sein erstes Buch: „Professor Kleinsteins Experimentier - Werkstatt für Kinder“ Seit 2009 ist er Mitglied des Teams „Frühzünder“ an der Universität Heidelberg und in Bremen.  Viktoria Herber ist Diplompsychologin mit Schwerpunkt Entwicklungspsychologie, Erwachsenenbildung und Frühförderung, sie ist außerdem System und Business Coach sowie Supervisorin. Sie leitete von 2005 bis 2010 das Projekt „Vom Klein Sein zum Einstein“ in Ludwigshafen und ist Gründungsmitglied im Team „Frühzünder“. Sie ist Mitherausgeberin des Fachbuches „Vom Klein Sein zum Einstein“ und Autorin. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Ausszug aus dem Pressebericht über das Modul I:&lt;br/&gt;Als Startschuss lud das Kompetenzzentrum am 27. und 28. Oktober interessierte Kita-Leitungen, Erzieher und Pädagogen zu einem zweitägigen Workshop mit dem Titel „Co-Konstruktion und experimentelles Lernen“ ein. Hier erhielten zehn Teilnehmer aus acht Bremer Einrichtungen – Kindertagesstätten, Familienzentren, Krippen- und Horteinrichtungen – fachliche und methodische Anregungen, wie sich der Forschergeist von Kindern fördern lässt und wie konstruktiv mit ihnen gearbeitet werden kann. „Dabei wurde der Ansatz der Co-Konstruktion vorgestellt, nach dem Erzieher und Pädagogen ihre Erfahrungen und Erkenntnisse mit den Kindern teilen und ihnen als ‚Möglichmacher‘ zur Seite zu stehen“, erklärt die Diplom-Entwicklungspsychologin Viktoria Herber, Mitbegründerin des Kompetenzzentrums Frühzünder und Leiterin des Standorts in Bremen. Sie hat den Workshop gemeinsam mit dem Pädagogen und Künstler Pit Brüssel geleitet und darin aufgezeigt: „Es geht nicht darum, bereits Erprobtes mit den kleinen Forschern nachzumachen, sondern mit ihnen Neues zu entdecken und Experimente von ihren Fragen und ihrem Wissen leiten zu lassen“, so Herber, die ein Beispiel aus einer Einrichtung in Ludwigshafen nennt. Hier hatte das Kita-Team ein zehnwöchiges Programm ausgearbeitet, um das Thema Luft zu erforschen. Doch der Funke sprang nicht über – bis eines Morgens der Staubsauger hervorgeholt wurde, um die Krümel nach dem Frühstück zu entfernen. Da standen die Kinder um das Gerät herum und diskutierten über fliegende Haare und bewegte Luft. „Wir empfehlen Erziehern, in solchen Situationen loszulassen und zu beobachten, was passiert, anstatt alles erklären zu wollen. Das setzt natürlich ein Umdenken voraus.“ Genau das wurde im ersten Workshop in Bremen erprobt. Hier lernten die Teilnehmer in Rollenspielen, sich offen und neugierig, ohne Bewertung und Kritik für andere Meinungen zu interessieren, Kinder zum Ausprobieren zu animieren und ihre Ideen spontan in die freie Arbeit mit unterschiedlichsten Materialien einfließen zu lassen. Anna Hoppe, Erzieherin aus Kinder – und Familienzentrum Haferkamp, war begeistert: „Ich habe meine Arbeit reflektiert und hatte Vertrauen, meine Meinung zu äußern. Unsere für November geplanten Forscherexperimente zum Thema Licht möchte ich jetzt co-konstruktiv gestalten. Das heißt, ich werde achtsame Zuhörerin, Fragen-Herumreicherin, Ideensammlerin sowie Um-die Ecke-Denkerin und freue mich darauf!“ &lt;br/&gt;Weitere Informationen zu und Termine für die Weiterbildungsangebote des Kompetenzzentrums Frühzünder unter www.kmnf.de.</description>
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      <title>Kompetenzzentrum Frühzünder bildet seit 5. September 2014 KLAX-TRainer in Berlin aus!</title>
      <link>http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2014/12/8_Kompetenzzentrum_Fruhzunder_bildet_seit_5._September_2014_KLAX-TRainer_in_Berlin_aus%21.html</link>
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      <pubDate>Mon, 8 Dec 2014 00:00:00 +0100</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2014/12/8_Kompetenzzentrum_Fruhzunder_bildet_seit_5._September_2014_KLAX-TRainer_in_Berlin_aus%21_files/IMG_5631.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object003_1.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:254px; height:126px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Das Kompetenzzentrum Frühzünder bildet seit September 2014 KLAX-Trainer in Berlin aus!&lt;br/&gt;Dipl. Psychologin und Trainerausbilderin Viktoria Herber und Dozent und Kükelhausexperte PiT Brüssel haben gemeinsam mit Gründerin von KLAX GmbH Antje Bostelmann ein Konzept für eine einjährige KLAX-Trainerausbildung erstellt, dass erfahrenen Kita-Leitungen, langjährigen Referentinnen, Dozenten und Trainern eine fachliche Ausbildung zum zertifizierten KLAX-Trainer bietet. &lt;br/&gt;Zu Hauptthemen vom Frühzünder - Co-Konstruktion, kollektives Lernen, Entwicklung einer Trainerpersöhnlichkeit basierend auf praktischem Üben und systemischen Grundlagen, sowie Erlernen von Trainingsformaten und Kennenlernen von verschiedenen wirkungsvollen Methoden kamen die Inhalte des KLAX-Konzeptes mit Wochenplänen, Arbeit an der Lerntheke und selbstorganisiertem Lernen hinzu. Den ausgesuchten potenziellen Trainern erwartet ein Mix aus Theorie und Praxis und eine erste intensive Woche - erstes Modul am 8.12. -12.12.2014 in Berlin.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Weitere Informationen zu und Termine für die Weiterbildungsangebote des Kompetenzzentrums Frühzünder unter www.kmnf.de.</description>
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      <title>Experimentelles Lernen &amp; Co-Konstruktion</title>
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      <pubDate>Mon, 3 Nov 2014 18:40:29 +0100</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2014/11/3_Experimentelles_Lernen_%26_Co-Konstruktion_files/IMG_4211.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object001_3.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:254px; height:126px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Das Kompetenzzentrum Frühzünder bietet neu in Bremen Weiterbildungsangebote für Erzieher und Pädagogen an. Der Startschuss fiel Ende Oktober. &lt;br/&gt;In fünf deutschen Städten ist es bereits eng mit Bildungseinrichtungen vernetzt – jetzt hat das Kompetenzzentrum Frühzünder seine Arbeit auch in Bremen aufgenommen. Das Ziel des Teams aus  Professoren, Psychologen, Pädagogen, Künstlern und Astrophysikern, welches hinter der Initiative steht: die Bildungsqualität in des Hansestadt zu verbessern und gemeinsam mit Kitas und Schulen eine Kultur der Potentialentfaltung für Kinder zu entwickeln. Dazu bietet Frühzünder verschiedene Weiterbildungsangebote an – das nächste Seminar zu Mut und Kreativität in den Naturwissenschaften findet am 16. - 17. April 2015 in ,Villa‘ Bremen-Horn statt. Die Anmeldefrist läuft noch bis zum 05.04. 2015.&lt;br/&gt;Als Startschuss lud das Kompetenzzentrum am 27. und 28. Oktober interessierte Kita-Leitungen, Erzieher und Pädagogen zu einem zweitägigen Workshop mit dem Titel „Co-Konstruktion und experimentelles Lernen“ ein. Hier erhielten zehn Teilnehmer aus acht Bremer Einrichtungen – Kindertagesstätten, Familienzentren, Krippen- und Horteinrichtungen – fachliche und methodische Anregungen, wie sich der Forschergeist von Kindern fördern lässt und wie konstruktiv mit ihnen gearbeitet werden kann. „Dabei wurde der Ansatz der Co-Konstruktion vorgestellt, nach dem Erzieher und Pädagogen ihre Erfahrungen und Erkenntnisse mit den Kindern teilen und ihnen als ‚Möglichmacher‘ zur Seite zu stehen“, erklärt die Diplom-Entwicklungspsychologin Viktoria Herber, Mitbegründerin des Kompetenzzentrums Frühzünder und Leiterin des Standorts in Bremen. Sie hat den Workshop gemeinsam mit dem Pädagogen und Künstler Pit Brüssel geleitet und darin aufgezeigt: „Es geht nicht darum, bereits Erprobtes mit den kleinen Forschern nachzumachen, sondern mit ihnen Neues zu entdecken und Experimente von ihren Fragen und ihrem Wissen leiten zu lassen“, so Herber, die ein Beispiel aus einer Einrichtung in Ludwigshafen nennt. Hier hatte das Kita-Team ein zehnwöchiges Programm ausgearbeitet, um das Thema Luft zu erforschen. Doch der Funke sprang nicht über – bis eines Morgens der Staubsauger hervorgeholt wurde, um die Krümel nach dem Frühstück zu entfernen. Da standen die Kinder um das Gerät herum und diskutierten über fliegende Haare und bewegte Luft. „Wir empfehlen Erziehern, in solchen Situationen loszulassen und zu beobachten, was passiert, anstatt alles erklären zu wollen. Das setzt natürlich ein Umdenken voraus.“ Genau das wurde im ersten Workshop in Bremen erprobt. Hier lernten die Teilnehmer in Rollenspielen, sich offen und neugierig, ohne Bewertung und Kritik für andere Meinungen zu interessieren, Kinder zum Ausprobieren zu animieren und ihre Ideen spontan in die freie Arbeit mit unterschiedlichsten Materialien einfließen zu lassen. Anna Hoppe, Erzieherin aus Kinder – und Familienzentrum Haferkamp, war begeistert: „Ich habe meine Arbeit reflektiert und hatte Vertrauen, meine Meinung zu äußern. Unsere für November geplanten Forscherexperimente zum Thema Licht möchte ich jetzt co-konstruktiv gestalten. Das heißt, ich werde achtsame Zuhörerin, Fragen-Herumreicherin, Ideensammlerin sowie Um-die Ecke-Denkerin und freue mich darauf!“ &lt;br/&gt;Weitere Informationen zu und Termine für die Weiterbildungsangebote des Kompetenzzentrums Frühzünder unter www.kmnf.de.</description>
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      <title>Co-Konstruktion</title>
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      <pubDate>Fri, 21 Mar 2014 13:46:00 +0100</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2014/3/21_Ko-Konstruktion_1_files/DSC_0295.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object000_2.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:254px; height:126px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Achtsam miteinander lernen - Ko-Konstruktion. Unser Artikel ist erschienen!!!&lt;br/&gt;Ausserdem in der Ausgabe 1/2014 zum Thema Kita ist Kultur viele spannende Artikel zum nachlesen.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Quelle: kinderleicht!? 1/2014, Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen</description>
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      <title>Kompetenzzentrum Frühzünder ist von 7. Juli bis 9. Juli 2013 auf den Wissenschaftstagen in Paderborn</title>
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      <pubDate>Fri, 28 Jun 2013 14:46:44 +0200</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2013/6/28_Reisen_durch_den_Osten_files/DSC_0284.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object048.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:254px; height:126px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Die Experten aus dem Kompetenzzentrum Viktoria Herber und Pit Brüssel führen Forscherworkshops für Kinder jeden Alters durch und geben Impulse im Mitmachvortrag für Erwachsene: „Normalität als Schwerstbehinderung“. Experimentiert wird nicht nur am Tisch oder im Labor, Experimentieren ist die Grundeinstellung im Leben. Wie das Leben als ein großes Experiment erlebt werden kann, erfahren Sie bei uns. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Hier zum Gesamtprogramm der Wissenschaftstage in Paderborn: &lt;a href=&quot;http://www.hnf.de/fileadmin/content/pictures/HNF/Termine/Events/2013/Witage-2013-web.pdf&quot;&gt;http://www.hnf.de/fileadmin/content/pictures/HNF/Termine/Events/2013/Witage-2013-web.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Einladung von:&lt;br/&gt;Paus Bürgermeister Stadt Paderborn&lt;br/&gt;Dr. Kurt Beiersdörfer Geschäftsführer Heinz Nixdorf MuseumsForum&lt;br/&gt;Prof. Dr. Nikolaus Risch Präsident Universität Paderborn&lt;br/&gt;Herzlich willkommen zu den Paderborner Wissenschaftstagen!&lt;br/&gt;Können Physik und Chemie, Mathematik und Informatik für Kin- der spannend sein? Die Antwort auf diese Frage liefern auch in diesem Jahr wieder die Paderborner Wissenschaftstage. Fünf Tage lang präsentieren die Stadt Paderborn, das Heinz Nixdorf MuseumsForum und die Universität Paderborn Wissenschaft zum Anfassen und wollen so Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter für Wissenschaft und Forschung begeistern. Der bekannte Fernsehmoderator Ralph Caspers moderiert die Auftaktveranstaltung vor dem Rathaus und präsentiert ein viel- seitiges, spannendes und informatives Angebot.&lt;br/&gt;Die Grundsteine für spätere wissenschaftliche Entdeckungen werden bereits in Kindergärten und Grundschulen gelegt. Entdecken können die Besucher der Wissenschaftstage beispielsweise, das Interesse an Forschung nicht erst an den Universitäten, sondern bereits an den Grundschulen beginnt. Schon Kinder in diesem Alter gehen in zahlreichen Projekten ihrer natürlichen Neugier und ihrem Wissensdrang nach. Sie haben ein enormes Interesse, die Welt zu entdecken und zu erforschen.&lt;br/&gt;Kommen Sie mit Ihren Familien, Ihren Schülerinnen und Schülern vorbei und teilen Sie die Lust am Wissen, denn Forschen macht Spaß!&lt;br/&gt;Ihr Heinz Paus, Kurt Beiersdörfer, Nikolaus Risch</description>
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      <title>Aktuelle Termine für Ausbildungen und Workshops in Bremen und bundesweit sind online!</title>
      <link>http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2013/6/1_Aktuelle_Termine_fur_Workshops_2013_sind_online%21.html</link>
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      <pubDate>Sat, 1 Jun 2013 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2013/6/1_Aktuelle_Termine_fur_Workshops_2013_sind_online%21_files/DSC_0322.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object005_1.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:254px; height:126px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Wir bieten individuell zugeschnittene und nachhaltige Module zur ganzheitlichen Frühförderung mit fachübergreifenden Vernetzungen im Rahmen einer Choreographie des Lernens. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Für einzelne ErzieherInnen und das gesamte Teams der Kindertageseinrichtung, Krippe, Horteinrichtung bieten wir Ausbildungen und Workshops im Jahr 2013 in Bremen, NRW, Niedersachsen und weiteren Bundesländern. &lt;a href=&quot;../fur_Erzieherinnen.html&quot;&gt;Hier geht es zu den aktuellen Terminen für ErzieherInnen.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Für einzelne LehrerInnen und das gesamte Lehrerkollegium einer Schule bieten wir Prozessbegleitung und Potenzialentfaltung Früzünder, sowie Workshops und Fortbildungen. &lt;a href=&quot;../fur_Lehrerinnen.html&quot;&gt;Hier geht es zu den aktuellen Angeboten für LehrerInnen.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Für TrainerInnen, Coache, Supervisoren bieten wir Trainer Aus- und Weiterbildung Train the Trainer Frühzünder®. Auf der Basis der Entwicklungspsychologie und der aktuellen Gehirnforschung, sowie der neusten Trends in der Didaktik und Methodik der Erwachsenenbildung wurde Trainerausbildung entwickelt:  Train the Trainer Frühzünder® für Trainer &amp;amp; Referenten. &lt;a href=&quot;../Akademie.html&quot;&gt;Hier geht es zu den aktuellen Terminen für TrainerInnen und Referenten.&lt;/a&gt;</description>
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      <title>Kreatives denken von Geburt an fördern - kinderleicht!</title>
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      <pubDate>Mon, 10 Sep 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2012/9/10_Kreatives_denken_von_Geburt_an_fordern_-_kinderleicht%21_files/2312195359_caac2781bc.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object747_1.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:254px; height:126px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Lohnt es sich überhaupt kreativ zu denken? &lt;br/&gt;Diese Frage wird derzeit zu Hause, in Kitas, Schulen und sogar in Unternehmen gestellt. Der Paradigmenwechsel brachte die industrielle Gesellschaft in eine (Sinn)-krise, in der es wenig um die (Re)-produktion geht und viel mehr um die Konstruktion neuer Produkte. &lt;br/&gt;Wie entstehen neue Produkte? Welches Denken ist dazu notwendig? Und wie nehmen wir den Paradigmenwechsel im Kopf und bringen den in das System, das von der Reproduktion und Wiederholungen lebt, wie es zur Zeit noch in Kitas, Schulen, Unternehmen der Fall ist. Diese und weitere praktische Überlegungen haben Pit Brüssel und Viktoria Herber in der Zeitschrift Kinderleicht im Heft 4/12 zur Diskussion gestellt.</description>
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      <title>Frühzünder Gründerin ist zu Gast bei Frau Birkenbihl!</title>
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      <pubDate>Fri, 30 Sep 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Eintrage/2011/9/30_Fruhzunder_Grunderin_ist_zu_Gast_bei_Frau_Birkenbihl%21_files/IMG_3218.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.kmnf.de/kmnf.de/Newsroom/Media/object745_1.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:258px; height:135px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Am 3. September 2011 veranstaltete das Institut für gehirn-gerechtes Lernen in Osterholz-Scharmbeck, Deutschland &lt;br/&gt;ein Workshop mit:&lt;br/&gt;Vera F. Birkenbihl - Theorie of mind, China-Lebensweise&lt;br/&gt;Dr. Dieter Böhm -  ABC-Liste &amp;amp; KAWA&lt;br/&gt;Viktoria Herber - Ko-Konstruktion für Trainer und Ausbilder&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Gründerin des Kompetenzzentrums Frühzünder Viktoria Herber wurde als Trainerin in das Institut für gehirn-gerechtes Lernen von Frau Vera F. Birkenbihl eingeladen, um dort über Frühzünder- Basismethode KO-KONSTRUKTION einen Vortrag mit dem anschliessenden Workshop zu halten!&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Dieser Workshop wurde via Internet an zahlreiche Teilnehmer aus Europa übertragen. Viele Fragen, sowie interessante Diskussionen rund um das Thema Ko-Konstruktion in Kitas, Schulen, Workshops und im Führungsalltag führten zu einer Begeisterung der Teilnehmer für das Thema, sowie für die Idee des Kompetenzzentrums Frühzünder an der Uni Heidelberg und in Bremen. Über diesen Austausch freuen wir uns im Frühzünder-Team besonders, da wir seit vielen Jahren gehirngerechtes und ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen in Frühzünder-Workshops anbieten. &lt;br/&gt;Weitere Informationen auf &lt;a href=&quot;http://www.birkenbihl.com/&quot;&gt;www.birkenbihl.com&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Das „Frühzünder“-Team besteht aus erfahrenen Experten, die sich auf Entwicklungspsychologie, Naturwissenschaften, Kreativität &amp;amp; Kunst, Training, Ko-Konstruktion, Coaching, Supervision, Beratung, Astronomie, frühkindliche Bildung mit ganzheitlichem Ansatz spezialisiert haben. &lt;br/&gt;Der gemeinsame Wunsch ist es, die Bildungsqualität zu steigern und eine Kultur der Potenzialentfaltung in Kitas, Schulen und in der Gesellschaft zu etablieren.</description>
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